Der
Fremdsprachenunterricht kann trotz ständiger, qualitativer Steigerungen in den Lehrbüchern individuelle Kenntnisse aus den Bereichen der Kultur und der Mentalität anderer Nationen nur in Ansätzen vermitteln.
Persönliche Erkenntnisse, die es ermöglichen, national geprägte Standpunkte zu prüfen und zu verändern, sind nur dann möglich, wenn junge Menschen eintauchen können in das alltägliche Leben anderer Länder. Nur so lassen
sich Vorurteile und Klischees abbauen, die ohne diese persönliche Überprüfung mit ihrer schädlichen Wirkung von einer Generation zur nächsten weitergereicht würden.
Aus diesen Gründen haben unsere Sprachenlehrer
bereits 1979 mit Austauschfahrten nach England begonnen. 1981 kamen erste Fahrten nach Frankreich hinzu und 1983 wurden zum ersten Mal Reisen in die U S A unternommen. Schließlich wurde 1991 durch eine
Initiative der Partnerstädte VERVIERS und MÖNCHENGLADBACH der Austausch mit Belgien ermöglicht.
Leider konnten diese teilweise sehr langen und intensiven Kontakte nicht in allen Fällen aufrechterhalten werden.
Lehrerwechsel in England und in den U S A , sowie Probleme der Reisefinanzierungen verhinderten weitere Austauschmöglichkeiten mit diesen beiden Ländern. Unsere Fachlehrer für Englisch sind aber intensiv auf der Suche
nach einer neuen Partnerschule.
Augenblicklich gibt es eine Anfrage einer Schule in Australien, die mit uns Projekte beginnen möchte. Ob daraus ein Austausch entstehen kann, bleibt abzuwarten.
Für die bilinguale Klasse 10 besteht die Möglichkeit, in Eigeninitiative eine mehrtägige
Reise zu Studienzwecken nach LONDON vorzubereiten und durchzuführen, was in den letzten Jahren mit sehr viel Zuspruch und Engagement geschehen ist.
In Frankreich haben wir, nach
Austauschkontakten mit Saint-Omer (ca. 10 Jahre ) und Roubaix, seit 1995 das Collège Jacques Monod in Compiègne als Partnerschule, mit der jedes Jahr eine Gruppe von ca. 25 Schüler/innen je ein
Austauschprogramm in Frankreich und in Deutschland durchführt.
